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幼儿园大班“空椅子”越来越多 家长:为民办初中打基础

2018-12-10 14:07  华商报  字号:T|T

年底将近,班里又开始准备元旦活动的节目,陈芸(化名)老师却发现小朋友不够用,她的目光落在不远处一张小椅子上,空荡荡的,之前的小主人是莹莹(化名),那个每回幼儿园演出都当主角的小明星。

陈芸是杭城一所公办幼儿园的大班老师,莹莹是她的学生,准确地说,是她从前的学生,因为莹莹这学期就没来幼儿园上课,而是去了一所民办小学的学前班。陈芸说,大班孩子不来上幼儿园,却跑去上学前班的现象,近几年越来越普遍。

为啥越来越多的孩子提前离开幼儿园,跑去上学前班?学前班真的对幼升小帮助很大吗?我们先来看看两个故事,一位是正在上学前班的莹莹,一位是读小学二年级的过来人可儿。

为什么要上学前班?

家长:为民办初中打基础

“当时决定送莹莹上学前班,最主要是为了她将来读民办初中打基础。”莹莹妈妈快人快语。可是,学前班和民办初中有啥关系?

原来,莹莹妈妈认为,目前杭州的公办初中和民办初中相比,教学质量和升学率等方面都存在一定差距。“我就想着能在小学时给她打好基础,假如能够进民办小学的话,基础可能会更扎实些,以后小升初报读民办更有竞争力。放弃读幼儿园大班,选择上学前班,正是为了读民办小学做准备。”

有同样想法的不止莹妈一人——给莹莹报名学前班前,全家召开过家庭会议,结果全票通过,意见相当统一:一年后能进民办小学最好,万一不成,读公办小学继续努力。今年9月,莹莹正式开始了学前班的学习。

在萧山高桥金帆实验读二年级的可儿,是“学前班”的过来人。当同龄人读幼儿园大班的时候,妈妈却送她去了杭州青少年活动中心“小明星艺术日托班”,也是一个学前班。

多年前,幼儿园入学年龄比较宽松,有少部分孩子不满3周岁就提前入园读小班,读完大班还没满6周岁,没法报名读小学,就只能去类似的学前班过渡一年。

在学前班的一年里,可儿学了识字、珠心算,也上美术课、体育课等等。可妈觉得女儿收获比较多的是识字量。“因为学前班是不教拼音,但是教识字,这个识字量对小朋友在小学低段独立完成作业帮助蛮大的,像语文考卷、数学考卷,在老师不读题的情况下,她可以独立完成。还有自主阅读方面,女儿因为识字量大了,更愿意也更喜欢阅读了。”另一项对读小学帮助比较大的,是书写习惯的培养。学前班每周都要练字,可儿后来在小学阶段,写字又快又好。

可妈还留意到,学前班不少家长蛮拼的,不仅要求孩子熟练掌握学前班学的内容,而且课外还给孩子报了英语、数学等学科培训班。当可儿跟着老师亦步亦趋学习十以内加减法的时候,已经有孩子能熟练计算两位数加减法甚至乘法了。

幼升小阶段抢跑

家长觉得不拼不行

其实,杭州各城区幼儿园老师们对“空椅子”现象已司空见惯。从幼儿园老师的反映与学前班家长的口述中发现,爸妈们替孩子选择学前班主要出于三种考虑:

第一种,是觉得孩子之前读的幼儿园成天玩玩闹闹,课堂上缺少知识性的内容,所以在快升小学的时候换个地方,让孩子将来能迅速适应小学的学习。

第二种,是打算报读民办小学,要早点做准备。这个就像莹莹父母的出发点,只不过他们考虑得更远,为了今后报读民办初中。

第三种,是因为当初提前念幼儿园,所以大班毕业无法直接升入小学,需要上学前班过渡一年。如可儿父母的被迫选择。

前两种情况明显多于第三种。近几年,杭城学前班越来越热,这是主要原因之一。说白了,就是家长希望孩子赢在起跑线,在幼升小阶段抢跑。同时,杭城民办中小学的热度居高不下,让爸妈们觉得,不拼不行啊。但是这么早拼,有用吗?

小学校长都摇头:提前学语数没必要

面对爸妈们铆足劲送孩子进学前班,杭城多位幼儿园园长与小学校长摇摇头。

资深幼儿园园长,浙江省特级教师杨蓉回答得最干脆:“没必要。”持此观点的园长和校长不在少数。

杭州胜蓝实验小学校长崔建军说:“我认为没必要读学前班。幼儿园就读学前班,其实就是把小学的内容提前进行教学。会出现几个问题:一是违背儿童身心发展规律;二是让孩子对小学的内容失去兴趣;三是有些不靠谱的学前班,所教的东西不一定正确。当然,艺术和体育除外,这两样东西可以让孩子提前学习。”在他看来,家长们送娃进学前班,无非是三个原因:其一,不让孩子输在起跑线上;其二,为了进民办学校;其三,跟风心理。

“还有就是家长太焦虑了,可能和有些小学在教学上并没有真正实行零起点有关。”杭州天水幼儿园园长胡嫣补充。

杭州桃源幼儿园园长陈韫也持类似观点:有些幼儿园大班家长专门送娃去外面上幼小衔接课程,主要原因是周围的人都在读,担心自己娃到小学会跟不上。因为大家都觉得幼儿园不进行技能训练,以游戏为主。在他们看来,孩子一到小学就面临学习压力,所以早学一点,会保持领先或者不落后。

陈韫表示不赞成这样的培训:“因为落后也许是暂时的,但是保持一种好奇好学有兴趣的状态,是今后持久性学习力的基础,家长大可以淡定些,至少我儿子小时候就是啥也没学就去读小学了。而且外面培训机构的老师素质良莠不齐,我觉得万一读了误人子弟的培训班,那以后读了小学纠正不过来,更麻烦。”

什么孩子适合学前班?

胆小、内向的

越来越多大班孩子去上学前班的现象,杭州滨和小学校长田燕芳早就留意到了。她认为,个别孩子是适合去读学前班的,就是那些特别胆小、内向,反应慢半拍的孩子,对小学学习和生活确实需要提前适应。其他的孩子没必要上,否则等上小学,老师教的他都会,就不会好好听讲了。“我遇到过这样的孩子,不是趴在桌上发呆,就是看着窗外想出去玩。”田校长说,“我能理解有些家长的想法,希望孩子学前多学点,等入学了能轻松点,回家就不用再辅导了,但事实上往往适得其反。”

另一位幼儿园园长说:“我不太赞成家长这么做。因为社会竞争激烈,一些家长对孩子的期望值比较高,所以会过早让孩子接触知识类的学习,这种学习一旦超过孩子的能力,肯定是有害的。”

长江实验小学校长丁杭缨则表示,“每件事都不是绝对的。对于有一些比较弱的孩子,包括学习习惯、自律性等偏弱,平时动作就比较慢,跟不上节奏的,去幼小衔接过渡未尝不可。还得看幼小衔接班教什么,教拼音、数学肯定没必要,但教生活和学习习惯、自理能力等等,未必不好。” 钱晚 沈蒙和

    本文原载于兵马俑在线(news.wmxa.cn),转载请保留本链接,敬谢!

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